12 de junio de 2008

La atención pedagógica, el nuevo reto a superar por parte de los centros e-learning

Más de un 30% de personas decidieron durante el año 2007 formarse a través de Internet. Y es que el denominado e-learning es un método cada vez más demandado y por ello, su principal reto es conseguir que esté sustentado bajo la atención pedagógica al alumnado. Esta fue la principal conclusión que la Asociación Nacional de Centros de E-learning y Distancia (ANCED) estableció en su encuentro el pasado 29 de mayo y en el que participaron más de 120 profesionales de todo el mundo, entre los que se encontraba Ron Gregory, experto estadounidense en marketing, Andy Lane de la Open University o Juan José Azcárate, Director del centro CCC. Los centros de e-learning tienen que estar preparados para el inminente futuro que les acecha ya que la demanda de cursos on line seguirá creciendo durante los próximos años. Para entonces los diferentes centros tendrán que estar preparados y asumir toda esa demanda además de los previsibles cambios, tales como en los cursos tradicionales.

Información complementaria: Los expertos coincidieron en que es necesario incorporar consejos prácticos, la posibilidad de personalizar el uso del site, comprobar que las webs cuenten con la información que el alumno necesita o las herramientas de comunicación necesarias.

via n-economia

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